Workshops

• TN bekommen eine Einführung in die Funktionsweise von Reportagegerät, Mikrophon und Kopfhörern
• TN bekommen jeweils ein Gerät und den Auftrag, Aufnahmen zu machen, die dazu dienen, in Hörbildern ihre Person vorzustellen (Tätigkeiten, Lieblingsorte, Lieblingsmusik, Familien- oder Freundschaftssituationen, Musik, Literatur) (bei 3 TN, bzw. mehr, wenn TN eigene Technik nutzen können – Smartphone)
• bevor TN losziehen: kleine Einführung in Kommunikationsstruktur (Ziel Z, Einstieg E, Weg von E zu Z) und die Aufforderung vor der Aufnahme einen kleinen Plan zu fassen
• Herausforderung „kurz und knackig“: max Länge der Porträts 5 min
• je nach Rahmenbedingungen 30 – 60 Minuten Zeit für die Aufnahmen
• Teamer sammelt dann die Aufnahmen ein, gemeinsam mit den jeweiligen TN werden die Aufnahmen gesichtet (Feedback zur Aufnahme-Qualität) und wenn nötig nach Regie der TN im Schnittprogramm „eingedampft“
• plenares Anhören der Hörstücke
• Feedback

Adaption: wahlweise können so auch Orte vorgestellt werden, oder Gedichte und andere Texte mit Atmos angereichert werden – alles unter der Prämisse, dass TN darüber sich selbst vorstellen

Adaption 2: bei älteren TN kann hier auch Audioschnitt und -montage eingeführt und geübt werden (pro TN bzw. Team ein Computerarbeitsplatz), so dass die TN ihre eigenen Porträts produzieren. Workshoplänge dann 5 – 6 Stunden

• Begriffsklärung: Talk, Interview -> Kommunikation in den Medien
• Themenfindung
• Einführung in die Recherche und Quellen in den Medien
• Meinung und Standpunkt finden
• Übung zum Sprechen, Zuhören und Verstehen: Kontrollierter Dialog
• Vorbereitung der konkreten Talksituation (Rollen: Diskutant*innen, Moderation)
• Einführung in Technik und Aufnahme
• aufgezeichnete Talkrunde zu gemeinsamem Thema (10 – 20 min)
• gemeinsames Anhören
• Feedback

Adaption: zum Thema können Experteninterviews (dann zusätzlich Einführung Interview, Fragen, Gesprächssituationen) geführt werden und als Einspieler für die Talkende genutzt werden, gleiches gilt für O-Töne aus den Medien (hier noch einmal ausführlich Quellenfrage, Urheberrechtsfragen erläutern) – Zeitrahmen: 8 – 12 Stunden

• Begriffsklärung: Talk, Interview -> Kommunikation in den Medien
• Themenfindung (Redaktionskonferenz) -> TN entscheiden sich für ihr Thema (evtl. in Gruppen zu je 2 TN)
• Übung zum Sprechen, Zuhören und Verstehen: Kontrollierter Dialog
• Aufgabenstellung für Gruppen: Zentrale Frage ihres Themas finden
• Fragestellungen bzw. Ziele plenar vorstellen
  Einführung in die Recherche und Quellen in den Medien,
• TN recherchieren Interviewpartner und Thema -> Kontaktaufnahme
• Einführung Interview, Umfrage und Fragen
  TN erarbeiten in Gruppen ihre Interview-Vorbereitung
• Einführung Reportagegeräte, Interviewsituation per Skype/Studiolink etc. bzw. kurze Einführung in Studiointerview bzw. Telefoninterview
• Durchführung der Interviews
  TN hören sich ihre Interviews an und entscheiden, ob sie für eine Veröffentlichung oder Sendung bearbeitet werden müssen
  Einführung in den Audioschnitt
• TN bearbeiten ihre Interviews und finden einen Ankündigungstext/eine Moderation
• gemeinsames Anhören der Interviews
• FeedbackAdaption: weiterführend kann der Workshop der Vorbereitung einer live-Radiosendung dienen, in der die Interviews gesendet werden. Dann kommen die Elemente Sprechen im Radio, Moderation, Sendeplanung hinzu. Zeitrahmen dann 12 Stunden.

• TN tragen ihnen bekannte Formen in Diskussionsrunde zusammen und versuchen sich an Definitionen/Eigenschaften -> unter Verwendung von Hörbeispielen lernen sie die gesamte Palette der Darstellungsformen im Hörfunk kennen (Nachrichten, Bericht, Kommentar, Glosse, Review, Interview, Reportage, Gebauter Beitrag, Talk, Moderation, Comedy, Lesung, Feature, Hörspiel)
• je nach Zeitrahmen können sich die TN zu einem selbstgewählten Thema an einer oder mehreren Formen versuchen (Nachrichten: 3 Stunden – Feature/Hörspiel: 1 Woche) – hierbei ist das Alter der TN zu beachten (bspw. Feature eher für Fortgeschrittene/Ältere)

• TN stellen ihre eigenen Vorstellungen und Erfahrungen mit Podcast bzw. stellen ihre Lieblingspodcasts vor
• Diskussion von Zielgruppen und Formaten (mit/zu wem spreche ich wie und warum)
• medienrechtliche und ethische Fragestellungen
• Erstellen von Inhalt für eigenen Podcast
• Veröffentlichung des eigenen Podcasts
• Verbreitung (Zielgruppen, Kommunikationskanäle)Adaption: neben Gesprächen (Interview oder Talk) eignen sich Formen wie der Gebaute Beitrag oder das Feature sehr gut für den Podcast als seriellem Content-on-Demand-Medium. Deswegen kann man Workshops zu beiden Formen in Kombination zum Podcast-Schwerpunkt andocken. Hierbei sollten 3 bis 4 zusätzliche Tage eingeplant werden (für Recherche, Interviewführung, Argumentationsmodelle, Moderation, Audioschnitt und Audiomontage, Schreiben für’s Hören, Musikredaktion, Mikrophonsprechen)

• TN stellen ihr Lieblingsradio bzw. Radio, das sie kennen, der Gruppe vor
  kurze Einführung in die Rundfunklandschaft
• TN bilden Redaktionssitzung und finden gemeinsam Themen für die Sendung -> entscheiden sich für ihr Thema (evtl. in 2er-Gruppen) für die gemeinsame Sendung
• im nächsten Schritt werden TN Zentrale Fragestellung oder Aussage/Ziel formulieren
• Einführung der Darstellungsformen im Hörfunk -> TN können sich in Relation zum Zeitrahmen des Workshops für eine Form entscheiden (Feature, Hörspiel funktionieren nicht, gebauter Beitrag unter Umständen)
• je nach Wahl der TN werden dann unterschiedliche Elemente vermittelt und Schwerpunkte gesetzt: Recherche, Interviewführung, Argumentationsmodelle, Moderation, Audioschnitt und Audiomontage, Schreiben für’s Hören, Musikredaktion, Mikrophonsprechen
• das Ergebnis bildet die Radiosendung die entweder live stattfindet oder aber unter live-Bedingungen aufgezeichnet wird („live on tape“) im Radiostudio des FSK (Freies Sender Kombinat, Gängeviertel)